عقدت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم يوم الاثنين 16 ديسمبر 2024 ، بمقرها، ملتقى الضّاد بين الثراء والذكاء تحت شعار "التحويل الرقمي لأنشطة تعليم اللغة العربية وتعلّمها". ويتزامن تنظيم الملتقى مع اليوم العالمي للغة العربية، الذي يحتفى به كل سنة بتاريخ 18 ديسمبر، وعقد هذا الملتقى بالتعاون والشراكة مع وزارة التربية بالجمهورية التونسية والجمعية التونسية لتكنولوجيات التربية الحديثة، وقد حضر اللقاء عدد كبير من الخبراء والجامعيين ومجموعة من تلاميذ المدارس الابتدائية والاعدادية بالجمهورية التونسية.
وفي افتتاح الملتقى ألقى مدير إدارة التربية بالألكسو الأستاذ الدكتور رامي إسكندر كلمة بالمناسبة أبلغ فيها الحضور تحيات معالي المدير العام للمنظمة الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر وتمنياته لأشغال الملتقى بالتوفيق. وأكّد الدكتور رامي إسكندر، في كلمته، على أهمية اللغة العربية باعتبارها واحدة من أعظم اللغات الإنسانية، تمتد جذورها إلى أعماق التاريخ وتحمل بين طياتها إرثا حضاريًا زاخرًا بالمعرفة والفكر، وأضاف أنّ اللغة العربية اليوم أمام تحديات جديدة تتطلب إعادة النظر في كيفية تعزيز مكانتها في ظل ثورة التكنولوجيا والمعلوماتية.
وذكر مدير إدارة التربية بالألكسو أن التحول الرقمي أضحى واقعًا يؤثر في كافة مناحي الحياة، وقطاع التعليم ليس استثناء، وأنّ رقمنة أنشطة تعليم اللغة العربية وتعلمها تمثل فرصة لتقديم هذه اللغة بصورة تتماشى مع تطلعات الأجيال الجديدة فالذكاء الاصطناعي وتطبيقات الواقع الافتراضي والتعلم التفاعلي جميعها أدوات يمكن تسخيرها لتوفير تجارب تعليمية مبتكرة وجاذبية للطلاب من مختلف الأعمار والمستويات.
وشهد الملتقى مجموعة من المداخلات العلمية، والورشات، جاءت على النحو التالي:
- تحديات اللغة العربية في زمن الثورة التكنولوجية الرقمية.
- الإطار المرجعي المشترك للغة العربية، تعليما وتعلما وتقييما.
- التحول الرقمي التفاعلي لأنشطة تعليم اللغة العربية وتعلمها وتقييم مستويات تملّكها.
وتمّ تأمين خمس ورشات تدريبية توزعت على النحو التالي: الخط العربي، والألعاب التفاعلية لتدريس اللغة العربية، وتقنيات إنتاج قصة رقمية عبر الذكاء الاصطناعي في إطار مشروع قرائي، وتوليد الخرائط الذهنية الرقمية لإثراء المعجم اللغوي، وتوظيف وسائل حديثة في خدمة اللغة العربية: الهوليقرام و Casque VRواللوحات الرقمية.
رضا الزعيبي
